برادة يتفقد سير إمتحانات الباكالوريا

أشرف محمد سعد برادة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، صباح اليوم الخميس، على إعطاء الانطلاقة الرسمية للدورة العادية من الامتحان الوطني الموحد لنيل شهادة البكالوريا، وذلك من مركز الامتحان بثانوية عبد الكريم الخطابي التأهيلية بالرباط.

وشكلت هذه الزيارة التفقدية مناسبة للاطلاع عن كثب على ظروف انطلاق الامتحانات، والوقوف على مختلف الترتيبات المعتمدة لضمان نزاهة هذا الاستحقاق الوطني، من خلال تحصين مصداقية شهادة البكالوريا وترسيخ مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع المترشحين والمترشحات، سواء من التعليم العمومي أو الخصوصي أو الأحرار.

وانطلقت اختبارات الدورة العادية اليوم 29 ماي وتستمر إلى غاية 2 يونيو، في حين ستنظم الدورة الاستدراكية أيام 3 و4 و5 و7 يوليوز، على أن يتم الإعلان عن نتائج الدورة العادية يوم 14 يونيو، ونتائج الاستدراكية يوم 12 يوليوز.

ويبلغ عدد المترشحين لاجتياز امتحانات البكالوريا لهذا الموسم 495.395 مترشحاً، منهم 385.330 من التعليم العمومي، و110.065 من الأحرار، فيما يمثل التعليم الخصوصي حوالي 11% من مجموع المترشحين. كما تتوزع النسب حسب الشعب بين 64% للشعب العلمية والتقنية، و35% للشعب الأدبية والأصيلة، و1% للشعب المهنية.

كما حرصت الوزارة على توفير كافة الضمانات التنظيمية واللوجستية لضمان مرور الامتحانات في أفضل الظروف. فقد تم تجهيز 1995 مركزاً للامتحان بـ 29.998 قاعة، وتعبئة 50.600 مكلف بالتمرير، و1995 ملاحظاً، و43.000 مصحح. كما تم إعداد 597 موضوعاً، منها 231 موضوعاً مكيفاً لفائدة المترشحين في وضعية إعاقة.

وفي إطار مواكبة المترشحين، تم إصدار "دليل المترشح" بصيغته الرقمية، والذي يتضمن كافة المستجدات القانونية والتنظيمية الخاصة بهذه الدورة، كما جرى اعتماد عدد من الإجراءات التربوية والتنظيمية التي شملت حصص الدعم، والمواكبة النفسية، والتحضير الجامعي، إلى جانب حملات تحسيسية بمؤسسات التعليم لمحاربة ظاهرة الغش.

وقد عملت الوزارة على مواصلة مجهوداتها في تحديث الممارسات التنظيمية والعملية المرتبطة بتدبير الامتحانات، حيث تم العمل على اعتماد صيغة إلكترونية للترميز السري لأوراق التحرير الخاصة بالمترشحين للبكالوريا، مما سيساهم في تقليل احتمال وقوع أخطاء مادية في الترميز السري لأوراق التحرير الخاصة بالمترشحين لاجتياز امتحانات البكالوريا، وبالتالي تعزيز مصداقية وموثوقية النتائج.