- 10:22مشكل مُلوحة مياه الشرب تصل البرلمان
- الأمس 23:30اختلالات بوابة ضمانكم تُسائل نادية فتاح
- الأمس 21:10جلسة للأسئلة الشفوية بمجلس النواب الإثنين المقبل
- الأمس 17:00دق ناقوس الخطر بشأن استغلال القاصرين في بيع المناديل
- الأمس 14:40تصدير الموارد المائية للخارج يسائل بركة
- الأمس 13:40اختلالات مستشفى بن مسيك تصل البرلمان
- الأمس 09:41مباحثات الطالبي العلمي مع رئيسة الجمعية الفرنسية
- الأمس 07:48الطالبي العلمي يشارك في اجتماع بباريس
- الخميس 10 - 00:05جلسة عمومية بمجلس المستشارين لمساءلة رئيس الحكومة حول الحصيلة الاقتصادية
تابعونا على فيسبوك
الطالبي العلمي يتباحث مع رئيس البرلمان الأفريقي
عقد "رشيد الطالبي العلمي"، رئيس مجلس النواب، يومه الخميس 19 شتنبر الجاري في جوهانسبورغ، محادثات مع رئيس البرلمان الأفريقي "فورتشن شارومبيرا".
وخلال هذا اللقاء، تناول "الطالبي العلمي" و"شارومبيرا" عددا من القضايا ذات الإهتمام المشترك، من بينها السبل الكفيلة بإضفاء دينامية جديدة على التعاون بين البرلمان المغربي والبرلمان الأفريقي، وتحديد مجالات التعاون وتعزيز العمل البرلماني الفعّال لخدمة أفريقيا وشعوبها.
وبالمناسبة، جدّد "الطالبي العلمي"، عزم المملكة المغربية على تعزيز العمل الأفريقي المشترك، وكذا مختلف برامج المؤسسة التشريعية القارية الرامية إلى دعم التقدم الإجتماعي والإقتصادي، والأنظمة التعليمية، والإندماج الإقليمي، والحكامة الديمقراطية، والسلام في القارة.
وأكد رئيس مجلس النواب، أن المغرب فاعل أساسي في التعاون بين الأفارقة، مُبرزا الرؤية الإستراتيجية والقيادة الحكيمة لصاحب الجلالة الملك محمد السادس، التي جعلت المملكة فاعلا اقتصاديا لا محيد عنه في أفريقيا. مُذكّرا بالمبادرات العديدة والمشاريع الإستراتيجية التي أطلقها جلالة الملك من أجل تنمية القارة.
وأشاد رئيس البرلمان الأفريقي، بالمبادرات التي قام بها المغرب تحت القيادة الحكيمة لجلالة الملك لصالح أفريقيا ومواطنيها. وذكّر بالمشروع الكبير لخط أنبوب الغاز نيجيريا المغرب، والمبادرة الملكية الأطلسية الطموحة التي تهدف إلى تمكين بعض الدول الأفريقية من الولوج إلى المحيط الأطلسي.
وأشار المسؤول الأفريقي، إلى أن الإستثمارات العديدة التي أنجزتها المملكة في القارة واتفاقيات التعاون المُتعددة الموقعة مع شركائها الأفارقة، تعكس بشكل كبير جهودها المتميزة من أجل أفريقيا متكاملة، مزدهرة، ومتطلعة إلى المستقبل.